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Capacitação pedagógica: expectativa dos enfermeiros facilitadores do projeto auxiliar de enfermagem

Texto & contexto enferm; 6 (n.esp), 1997
A concepção filosófica do 'projeto auxiliar de enfermagem da UFSC' requer, para implantação do curso, discussão dos seus princípios, de modo que possam ser compreendidos e aplicados na prática diária pelos enfermeiros, enquanto facilitadores do processo ensino - aprendizagem. Entendemos que, par...

Profissionalização em auxiliar de enfermagem: coordenação descentralização

Texto & contexto enferm; 6 (n.esp), 1997
O projeto auxiliar em enfermagem da UFSC, pela sua concepção e prática gerencial, desenvolve uma coordenação descentralizada, cujas ações são implementadas por meio das coordenações regionais. Compartilhar decisões requer uma comunicação contínua, com sistema de controle de emissão e respo...

Capacitação pedagógica de enfermeiros: pré-requisito para profissionalizçaão do atendente em auxiliar de enfermagem

Texto & contexto enferm; 6 (n.esp), 1997
O programa de capacitação pedagógica foi implantado como um processo em que enfermeiros da assistência e de instituições de ensino, são preparados para aprender e ensinar enfermagem, na concepção de educação no trabalho, aplicando a metodologia problematizadora como recurso técnico para profi...

Educação profissional de nível médio em enfermagem: necessidades e perspectivas

Texto & contexto enferm; 6 (n.esp), 1997
A perspectiva de regulamentação da nova lei de Diretrizes e Bases, referente a educação profissional na enfermagem, estimulou a produção deste texto, na tentativa de contribuir para uma discussão da categoria que possibilite a formulação de diretrizes curriculares para o nível médio em enferma...